小学生三年级作文(三年级作文背不下来怎么办)
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2024-08-29
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1. 小学生三年级作文,三年级作文背不下来怎么办?
不论是三年级还是几年级,孩子不会背作文你不要着急。即然是背作文那首先说明不是他自己写的,要想背作文一定要帮助他,先理解这篇文章。理解后再背诵就会相应的简单一些了,不要总是死记硬背,那样孩子会越来越觉得枯燥。问时试着叫他多读、多写点作文以仁就会好起来的。
2. 小学三年级语文作文玩儿的真开心怎么写?
暑假的一天下午,我和我的好朋友一起去小区的空地上玩老鹰抓小鸡的游戏。游戏还没有开始,大家都争着当老鹰,最后,还是我当上了老鹰。
活动一开始。我故意咧开嘴,展开双臂当翅膀,装成很凶的样子,去抓小鸡。
母鸡连忙安慰小鸡说“别怕,老鹰是在吓唬我们,我会保护你们的。”
我还是向鸡群冲过去,但母鸡立刻把我给拦住了,我往左边追,鸡群往右边逃,我往右边追,鸡群往左边逃,累得我上气不接下气。
这时,我灵机一动,想出了声东击西之计。
于是,我慢慢往左跑,小鸡马上躲到右边,我见小鸡上当了,就突然猛地往左边冲,小鸡见我冲过来,完全慌了手脚,四处逃窜,我一下子抓住好几只小鸡,我还在一只小鸡耳朵上,假装咬了一口,我边吃边说“小鸡的肉真好吃!”逗得大家哈哈大笑,我们玩得真开心!
游戏很快就结束了,但我们的心还沉浸在游戏的快乐之中。
3. 小学三年级作文?
洗毛巾 从十月份开始,妈妈规定我每个星期都要干一次家务,我檫过空调格,洗过毛巾,拖过地。上次妈妈夸我毛巾洗得挺干净的,我高兴得乐了整整一上午,今天我决定还是洗毛巾。 有了上次洗毛巾的经验,这次妈妈放心多了,也不过来“唠叨”了。我先把我的小套鞋穿在脚上,进了浴室,开始认认真真地洗毛巾了,首先将毛巾浸在小脸盆里,用手抓起肥皂在毛巾上抹来抹去,然后就是搓,搓出了不少肥皂泡沫,挺好玩的,就是搓呀搓呀,不一会手指微微红起来了,隐隐感觉到有点痛。连手指上的指纹也变粗了,差不多了,我用水把毛巾一遍一遍地漂洗,直到没了肥皂泡,上次我把洗毛巾的水都倒掉了,多浪费呀!这次我要把水攒起来,让妈妈拖地用,嘿!我环保意识不错吧!瞧这次洗的毛巾比上次干净多了,还让废水二次利用,怎么样?我还挺能干吧! 虽然我现在还小,只能为妈妈做一些小事情,但这也能为妈妈减少一些辛苦,所以我以后会多帮妈妈做家务。
4. 三年级怎样写好作文十大技巧?
一、题目
俗话说“题好一半文”,一个好题目,等于是一篇好作文的开端,题目要新颖,与众不同才能引人注目!
二、开头、结尾
文章的开头是龙头,结尾则是凤尾。开头多种多样,一旦想出好开头,笔头的文思就会源源流出。
常见开头有以下几种:
1、开门见山。
2、提问引人关注。
3、概括揭示。
4、描写环境。
5、倒叙,制造悬念。
这样,才会制造一个好开头,才是一篇好文章的开端。
“编筐编篓,全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处,有的结尾发人深思,有的结尾自然收笔,有的结尾刁钻古怪,耐人回味,还有的结尾,要挑选一种比较与文章相配的结尾来写,收笔也美观大方。
三、用词妥当,修辞正确
用词妥当,会使文章显得更丰满、具体。一篇文章,平淡无奇,加上几个修饰词,才会使文章锦上添花,同时要注意库存,把好词好句印在脑子里,才会活学活用,还可以加一些合理的想象,使文章收到画龙点睛的效果。
四、条理清楚,合乎逻辑
在一篇文章里,一定要注意条理,文章不能文不对题,杂乱无章,最好的办法就是列提纲,脑子里有这么一个轮廓,再细细描绘。描绘过程中,要现实,不能写什么“公鸡下蛋”之类的,否则会闹笑话。还要注意标点,不能乱点,标点也有标点的规律,该停顿就停顿,该省略就省略。
五、巧设布局,详略得当
一篇文章到手,就得定个布局,这怎么写,那怎么写。这个布局好比一个猪肚,很多很大,但也有详略,如果没有详略,文章就显得干巴巴的,只有一个骨架,像流水帐,因此,不能犯这个毛玻
5. 十二个传统节日作文怎么写?
篇一:端午节
每年的五月初五是我们中华民族传统节日“端午节”,“端午节”是为了纪念我国古代伟大的大诗人和政治家屈原而创建的,当年爱国诗人屈原因不忍见国家论亡而投泪罗江自尽。而泪罗江里面,有很多鱼,人民为了不让鱼虾咬屈原先生,有人击鼓把鱼吓跑,有人用竹叶包糯米投入江中喂鱼,这样鱼儿就不会咬屈原先生了。
于是每年的这个时节渐渐流传了“端午节”赛龙舟和包粽子的习俗。在我的家乡,
每年都有龙舟赛,那场面可热闹了,真是人山人海呀。
我家里,每年这个时候,有很多美味的食物,有绿豆糕,咸鸭蛋,还有很多馅的粽子,有红豆粽子.蜜枣粽子…....还有很多重粽子,今年的“端午节”快到了,奶奶又有给我们全家准备这些好吃的事物。
篇二:我国的传统节日
中国的传统的节日有很多很多,这是我们这个经历了几千年文明民族的宝库,有:春节、端午节、清明节、元宵节等等,其中我最喜欢的是春节。
记得去年我在外婆家看春节联欢晚会,晚会里面的小品逗得我们一家人哈哈大笑。看着看着,突然有两声砰砰、砰砰的声音在我耳边响起。我就迫不及待地跑去阳台一看,呀!真是好美阿,原来是烟花!
回头一看钟,原来已经十二点了,这时听到外公在楼下大喊一声,说:“我们也快点放鞭炮和烟花吧!”我匆匆忙忙地跑到楼下去,看到鞭炮已经挂起来了,像一条红色的大蜈蚣,鞭炮挂在二楼,一直垂到一楼地上。这时我看见姨丈手拿着一根香,然后和我们一起异口同声说:“1、2、3。”数完之后,鞭炮声音就震耳欲聋的响起,我高兴的大喊起来说:“新年到喽,新年到喽。”我和妹妹一人拿着一枝烟花,插到地上,点起烟花,一会就有烟花冲向天空,五彩缤纷的烟花漂亮极了。
这就是我国的传统节日-春节,是不是很有趣?
篇三:春节
这几天我们收集了很多资料,但是最让我感兴趣的就是春节了。
每年的农历正月初一,是中国的春节。在中国的所有传统节日中,这是一个对于中国人来说最重要、最热闹的节日,因为过新年的时候会全家人聚在一起,十分热闹。
中国过春节有很多传统习俗,从腊月二十三开始,人们就开始过年了。在这个时间里,家家户户都会大扫除、买年货、贴窗花、放鞭炮、写春联,做好各种食品及工作,准备辞旧迎新。
春节的前夜叫“除夕”。除夕晚上的时候,是家人团聚的时候。一家人围在一起吃年夜饭,说说笑笑,直到天亮,这叫“守岁”。除夕零点的钟声一响,人们还要吃饺子。
过了除夕自然就是大年初一。从初一开始,人们就要走亲戚、互相拜年。拜年是春节的重要习俗。拜年的时候要说一些健康的吉祥话,不能说不吉利的话。
篇四:我国的传统节日
元宵节是我国的传统节日,又叫元夕、元夜,也称上元节,因为这是新年第一个月圆之夜。因历代这一节日有观灯习俗,故又称灯节。元宵节这一天,大家都有吃汤圆的习惯。圆圆的汤圆代表团圆的意思。元宵节的形成有一个较长的过程,正月十五真正作为民俗节日是在汉魏之后。东汉佛教文化的传入,对于形成元宵节有着重要的推动意义。传统社会的元宵节是城乡重视的民俗大节,在城市元宵喧闹尤为热烈,它体现了中国民众特有的精神。传统元宵所承载的习俗功能已被日常生活消解,人们逐渐失去了共同的精神兴趣,复杂的节俗已简化为“吃汤圆”的食俗。
篇五:传统节日
中国有五十六个民族,每个民族都有自己的传统节日,这些节日都和农事、亲情连在一起,也有一些节日和纪念祖先有关。农历五月初五既是端午节又叫端阳节、五月节等。这个节日来源有很多种说法,最多的说法是为了纪念屈原这位伟大的爱国诗人。
端午节的传统习俗是赛龙舟、吃粽子,传说屈原的祖国灭亡后,他不愿投降敌人,投汨罗江而死。老百姓划船到汨罗江打捞他的尸体,为了不让鱼儿吃他的身体,把包好的粽子扔到江里喂鱼。今天的赛龙舟、吃粽子就是为了纪念他。
每年端午节,奶奶都包好多粽子带给我们吃,我和爸爸也一起包过,我们用煮熟的竹叶将泡好的糯米、红枣包好,用五彩绳系牢。煮熟的粽子可香了。
中国不同的传统节日都有不同的意义,都包含着浓浓的亲情和淡淡的怀旧,爸爸用屈原《离骚》中的话鼓励我:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,我会记住的。
我会象屈原那样爱我的祖国。
6. 三年级小朋友写三个自然段该怎么写?
三年级作文自然段分别写:
1.秋风吹过,一湖的褶皱掀起沉睡记忆之底的往事,站立秋的深处将心灵释放,微闭颤幽的眸,秋是燃烧起来火焰的颜色,每一片颜色紧紧贴着秋的根部向遥渺的空际探寻。
2.秋风,你带来了迷人的秋色;带来了丰收的硕果;带来了火红的一切。我爱你,爱你粗犷、豪放的气质,也爱你轻柔、婉约的性情,更爱你默默奉献的精神!迷恋你啊!我的秋风。
7. 三年级作文怎么提高写作能力?
关于这个问题,以下是提高三年级写作能力的几个建议:
1. 阅读:阅读是提高写作能力的最好方式之一。让孩子多读各种类型的书籍,包括故事书、百科全书、历史书、科学书等,这有助于扩大孩子的词汇量和知识面,提高写作能力。
2. 练习:让孩子多写作文,可以是日记、小故事、信件等,这有助于提高孩子的表达能力和思维能力。同时,可以通过写作练习帮助孩子发现自己的问题,从而不断提高。
3. 注重细节:在写作时,要注重细节,如标点符号、语法、拼写等。这能够让孩子的作文更加准确、清晰。
4. 培养思维能力:写作需要思维能力,因此可以通过让孩子解决问题、思考复杂的问题来培养其思维能力,从而提高其写作能力。
5. 鼓励创新:在写作时,鼓励孩子创新,表达自己的想法和观点。这可以帮助孩子培养想象力和创造力,提高其写作能力。
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1. 小学生三年级作文,三年级作文背不下来怎么办?
不论是三年级还是几年级,孩子不会背作文你不要着急。即然是背作文那首先说明不是他自己写的,要想背作文一定要帮助他,先理解这篇文章。理解后再背诵就会相应的简单一些了,不要总是死记硬背,那样孩子会越来越觉得枯燥。问时试着叫他多读、多写点作文以仁就会好起来的。
2. 小学三年级语文作文玩儿的真开心怎么写?
暑假的一天下午,我和我的好朋友一起去小区的空地上玩老鹰抓小鸡的游戏。游戏还没有开始,大家都争着当老鹰,最后,还是我当上了老鹰。
活动一开始。我故意咧开嘴,展开双臂当翅膀,装成很凶的样子,去抓小鸡。
母鸡连忙安慰小鸡说“别怕,老鹰是在吓唬我们,我会保护你们的。”
我还是向鸡群冲过去,但母鸡立刻把我给拦住了,我往左边追,鸡群往右边逃,我往右边追,鸡群往左边逃,累得我上气不接下气。
这时,我灵机一动,想出了声东击西之计。
于是,我慢慢往左跑,小鸡马上躲到右边,我见小鸡上当了,就突然猛地往左边冲,小鸡见我冲过来,完全慌了手脚,四处逃窜,我一下子抓住好几只小鸡,我还在一只小鸡耳朵上,假装咬了一口,我边吃边说“小鸡的肉真好吃!”逗得大家哈哈大笑,我们玩得真开心!
游戏很快就结束了,但我们的心还沉浸在游戏的快乐之中。
3. 小学三年级作文?
洗毛巾 从十月份开始,妈妈规定我每个星期都要干一次家务,我檫过空调格,洗过毛巾,拖过地。上次妈妈夸我毛巾洗得挺干净的,我高兴得乐了整整一上午,今天我决定还是洗毛巾。 有了上次洗毛巾的经验,这次妈妈放心多了,也不过来“唠叨”了。我先把我的小套鞋穿在脚上,进了浴室,开始认认真真地洗毛巾了,首先将毛巾浸在小脸盆里,用手抓起肥皂在毛巾上抹来抹去,然后就是搓,搓出了不少肥皂泡沫,挺好玩的,就是搓呀搓呀,不一会手指微微红起来了,隐隐感觉到有点痛。连手指上的指纹也变粗了,差不多了,我用水把毛巾一遍一遍地漂洗,直到没了肥皂泡,上次我把洗毛巾的水都倒掉了,多浪费呀!这次我要把水攒起来,让妈妈拖地用,嘿!我环保意识不错吧!瞧这次洗的毛巾比上次干净多了,还让废水二次利用,怎么样?我还挺能干吧! 虽然我现在还小,只能为妈妈做一些小事情,但这也能为妈妈减少一些辛苦,所以我以后会多帮妈妈做家务。
4. 三年级怎样写好作文十大技巧?
一、题目
俗话说“题好一半文”,一个好题目,等于是一篇好作文的开端,题目要新颖,与众不同才能引人注目!
二、开头、结尾
文章的开头是龙头,结尾则是凤尾。开头多种多样,一旦想出好开头,笔头的文思就会源源流出。
常见开头有以下几种:
1、开门见山。
2、提问引人关注。
3、概括揭示。
4、描写环境。
5、倒叙,制造悬念。
这样,才会制造一个好开头,才是一篇好文章的开端。
“编筐编篓,全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处,有的结尾发人深思,有的结尾自然收笔,有的结尾刁钻古怪,耐人回味,还有的结尾,要挑选一种比较与文章相配的结尾来写,收笔也美观大方。
三、用词妥当,修辞正确
用词妥当,会使文章显得更丰满、具体。一篇文章,平淡无奇,加上几个修饰词,才会使文章锦上添花,同时要注意库存,把好词好句印在脑子里,才会活学活用,还可以加一些合理的想象,使文章收到画龙点睛的效果。
四、条理清楚,合乎逻辑
在一篇文章里,一定要注意条理,文章不能文不对题,杂乱无章,最好的办法就是列提纲,脑子里有这么一个轮廓,再细细描绘。描绘过程中,要现实,不能写什么“公鸡下蛋”之类的,否则会闹笑话。还要注意标点,不能乱点,标点也有标点的规律,该停顿就停顿,该省略就省略。
五、巧设布局,详略得当
一篇文章到手,就得定个布局,这怎么写,那怎么写。这个布局好比一个猪肚,很多很大,但也有详略,如果没有详略,文章就显得干巴巴的,只有一个骨架,像流水帐,因此,不能犯这个毛玻
5. 十二个传统节日作文怎么写?
篇一:端午节
每年的五月初五是我们中华民族传统节日“端午节”,“端午节”是为了纪念我国古代伟大的大诗人和政治家屈原而创建的,当年爱国诗人屈原因不忍见国家论亡而投泪罗江自尽。而泪罗江里面,有很多鱼,人民为了不让鱼虾咬屈原先生,有人击鼓把鱼吓跑,有人用竹叶包糯米投入江中喂鱼,这样鱼儿就不会咬屈原先生了。
于是每年的这个时节渐渐流传了“端午节”赛龙舟和包粽子的习俗。在我的家乡,
每年都有龙舟赛,那场面可热闹了,真是人山人海呀。
我家里,每年这个时候,有很多美味的食物,有绿豆糕,咸鸭蛋,还有很多馅的粽子,有红豆粽子.蜜枣粽子…....还有很多重粽子,今年的“端午节”快到了,奶奶又有给我们全家准备这些好吃的事物。
篇二:我国的传统节日
中国的传统的节日有很多很多,这是我们这个经历了几千年文明民族的宝库,有:春节、端午节、清明节、元宵节等等,其中我最喜欢的是春节。
记得去年我在外婆家看春节联欢晚会,晚会里面的小品逗得我们一家人哈哈大笑。看着看着,突然有两声砰砰、砰砰的声音在我耳边响起。我就迫不及待地跑去阳台一看,呀!真是好美阿,原来是烟花!
回头一看钟,原来已经十二点了,这时听到外公在楼下大喊一声,说:“我们也快点放鞭炮和烟花吧!”我匆匆忙忙地跑到楼下去,看到鞭炮已经挂起来了,像一条红色的大蜈蚣,鞭炮挂在二楼,一直垂到一楼地上。这时我看见姨丈手拿着一根香,然后和我们一起异口同声说:“1、2、3。”数完之后,鞭炮声音就震耳欲聋的响起,我高兴的大喊起来说:“新年到喽,新年到喽。”我和妹妹一人拿着一枝烟花,插到地上,点起烟花,一会就有烟花冲向天空,五彩缤纷的烟花漂亮极了。
这就是我国的传统节日-春节,是不是很有趣?
篇三:春节
这几天我们收集了很多资料,但是最让我感兴趣的就是春节了。
每年的农历正月初一,是中国的春节。在中国的所有传统节日中,这是一个对于中国人来说最重要、最热闹的节日,因为过新年的时候会全家人聚在一起,十分热闹。
中国过春节有很多传统习俗,从腊月二十三开始,人们就开始过年了。在这个时间里,家家户户都会大扫除、买年货、贴窗花、放鞭炮、写春联,做好各种食品及工作,准备辞旧迎新。
春节的前夜叫“除夕”。除夕晚上的时候,是家人团聚的时候。一家人围在一起吃年夜饭,说说笑笑,直到天亮,这叫“守岁”。除夕零点的钟声一响,人们还要吃饺子。
过了除夕自然就是大年初一。从初一开始,人们就要走亲戚、互相拜年。拜年是春节的重要习俗。拜年的时候要说一些健康的吉祥话,不能说不吉利的话。
篇四:我国的传统节日
元宵节是我国的传统节日,又叫元夕、元夜,也称上元节,因为这是新年第一个月圆之夜。因历代这一节日有观灯习俗,故又称灯节。元宵节这一天,大家都有吃汤圆的习惯。圆圆的汤圆代表团圆的意思。元宵节的形成有一个较长的过程,正月十五真正作为民俗节日是在汉魏之后。东汉佛教文化的传入,对于形成元宵节有着重要的推动意义。传统社会的元宵节是城乡重视的民俗大节,在城市元宵喧闹尤为热烈,它体现了中国民众特有的精神。传统元宵所承载的习俗功能已被日常生活消解,人们逐渐失去了共同的精神兴趣,复杂的节俗已简化为“吃汤圆”的食俗。
篇五:传统节日
中国有五十六个民族,每个民族都有自己的传统节日,这些节日都和农事、亲情连在一起,也有一些节日和纪念祖先有关。农历五月初五既是端午节又叫端阳节、五月节等。这个节日来源有很多种说法,最多的说法是为了纪念屈原这位伟大的爱国诗人。
端午节的传统习俗是赛龙舟、吃粽子,传说屈原的祖国灭亡后,他不愿投降敌人,投汨罗江而死。老百姓划船到汨罗江打捞他的尸体,为了不让鱼儿吃他的身体,把包好的粽子扔到江里喂鱼。今天的赛龙舟、吃粽子就是为了纪念他。
每年端午节,奶奶都包好多粽子带给我们吃,我和爸爸也一起包过,我们用煮熟的竹叶将泡好的糯米、红枣包好,用五彩绳系牢。煮熟的粽子可香了。
中国不同的传统节日都有不同的意义,都包含着浓浓的亲情和淡淡的怀旧,爸爸用屈原《离骚》中的话鼓励我:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,我会记住的。
我会象屈原那样爱我的祖国。
6. 三年级小朋友写三个自然段该怎么写?
三年级作文自然段分别写:
1.秋风吹过,一湖的褶皱掀起沉睡记忆之底的往事,站立秋的深处将心灵释放,微闭颤幽的眸,秋是燃烧起来火焰的颜色,每一片颜色紧紧贴着秋的根部向遥渺的空际探寻。
2.秋风,你带来了迷人的秋色;带来了丰收的硕果;带来了火红的一切。我爱你,爱你粗犷、豪放的气质,也爱你轻柔、婉约的性情,更爱你默默奉献的精神!迷恋你啊!我的秋风。
7. 三年级作文怎么提高写作能力?
关于这个问题,以下是提高三年级写作能力的几个建议:
1. 阅读:阅读是提高写作能力的最好方式之一。让孩子多读各种类型的书籍,包括故事书、百科全书、历史书、科学书等,这有助于扩大孩子的词汇量和知识面,提高写作能力。
2. 练习:让孩子多写作文,可以是日记、小故事、信件等,这有助于提高孩子的表达能力和思维能力。同时,可以通过写作练习帮助孩子发现自己的问题,从而不断提高。
3. 注重细节:在写作时,要注重细节,如标点符号、语法、拼写等。这能够让孩子的作文更加准确、清晰。
4. 培养思维能力:写作需要思维能力,因此可以通过让孩子解决问题、思考复杂的问题来培养其思维能力,从而提高其写作能力。
5. 鼓励创新:在写作时,鼓励孩子创新,表达自己的想法和观点。这可以帮助孩子培养想象力和创造力,提高其写作能力。
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